Opgaveforslag - Uddannelse

Et menneske, der ikke kan læse og skrive, er udelukket fra mange muligheder i livet. Et samfund, hvor mange er analfabeter, har sværere ved at skabe en bæredygtig udvikling. Det er fordi uddannelse spiller en vigtig rolle for at forbedre sundhed, finde veje ud af fattigdom og bidrage til udvikling af et lands økonomi og demokrati. Nedenstående finder du opgaveforslag til arbejdet med 2015-målet om alle børns ret til uddannelse.

Skolegang for dig og dem du kender? (dansk, samfundsfag)

Lad eleverne reflektere over, hvad deres skolegang betyder for dem? De kan bl.a. reflektere over alt det, de ikke ville kunne, hvis de ikke gik i skole. De kan evt. også interviewe en voksen om, hvad skolegang/uddannelse har betydet for deres liv. De kan præsentere deres egne refleksioner og/eller interviews i en avisartikel eller som et indslag i radio eller TV. Lad jer inspirere af metoder hertil under temaet Medieværkstedet.

En novelle om skolegang (dansk, samfundsfag)

Skriv en novelle om en dreng/pige i et fattigt land, som får mulighed for at komme i skole. Historien kan evt. illustreres. I kan enten selv digte historien med inspiration for den viden, I har fået ved at arbejde med LæseRaketten og hjemmesiden eller tage udgangspunkt i en konkret historie, I har læst. Lav evt. en aftale om at komme på besøg i en anden klasse for at læse jeres historier højt.

Hvad er en god skole? (Dansk)

Læs artiklen om Mohammed og Zina. Lav en brainstorm i klassen om, hvad en god skole er. Hvilke forventninger er der til hhv. lærere og elever? I kan også diskutere, hvad der er godt ved jeres skole, og hvad der kunne blive bedre.